![]() |
1. osztály |
2. osztály |
3. osztály |
4. osztály |
5. osztály |
6. osztály |
7. osztály |
8. osztály |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Eredmények!
"Az élet tartalmát a nagy feszültség, az alkotás pillanatai jelentik, nem pedig a létezés kalendáriumi időszaka."
(Márai Sándor)![]()
A "Rigó énekeljen!" eredményekért:
Kattints ide!
Üdvözlettel: a "Míg megnövök" Akkreditált Kiváló Tehetségpont Csapata
A Rigó énekeljen! Környezetvédelmi Csapatverseny - 2. fordulójára érkezett :
![]()
Víz Felügyelők - 3. osztály
Bodóvár - 4. osztály
Boldogkő - 4. osztály
Szellemek - 4. osztály
Természettudósok - 4. osztály
Vizimanók - 4. osztály
Nádi rigók - 5. osztály
Csányi Facsemeték - 6. osztály
Csányi Sólymok - 6. osztály
Fekete rigó - 6. osztály
Csicsergő Cseppek - 7. osztály
Sünök - 7. osztály
Zöldmanók - 7. osztály
Hogyan épül föl egy projekt?
A projekt az alábbi szakaszokból áll:
témaválasztás, tervkészítés, adatgyűjtés, a téma feldolgozása, a termék, produktum összeállítása, a projekt értékelése, a termék, produktum bemutatása.
A témaválasztás olyan, amely a szűken vett tananyaghoz, a tankönyvekben szereplő ismeretekhez kapcsolódik; olyan, amely részben köthető a tantervhez, és olyan is, amely nem.
A tervkészítés, a tanárnak csupán irányító szerepe van. Együtt, egyenrangúként tervez a részt vevő gyerekekkel, és mint moderátornak arra kell figyelnie, hogy minden gyerek megtalálja a feladatát a munkában.
Az adatgyűjtés történhet az iskolában és az iskola falain kívül is. Az a szerencsés, ha a projektmunka kapcsán a gyerekek eddig ismeretlen helyeket keresnek fel és találnak meg.
A téma feldolgozása akár a hagyományos órakeretben, akár az iskola időkeretén túl. A projekt lényeges eleme az iskola elzárt világából való kitörés.
A termék, a produktum összeállítása A részt vevők itt léphetnek ki a nyilvánossága elé, megmutathatják munkájukat.
A produktum bemutatásával kezdődik a projektmunka értékelő fázisa, ahol fontos önértékelés, egymás munkájának pozitív szemléletű mérése, szükség esetén a produktum korrigálása, közös értékelésnek van gyakorlata.
A projekt módszer jellemzői:Kollektív, mert sok gyerek sokféle megközelítéséből, tapasztalatából, tehetségéből születik meg az eredmény. Egyéni, mert mindenki a saját érdeklődése, tempója, tehetsége szerint vesz benne részt. Egy projekt szervezéséhez nagyon nyitott, alkalmazkodó, a gyerekeket elfogadó pedagógusok kellenek.
Időjárásjelentés 2050-ben?
7. „Rigó énekeljen!“ Környezetvédelmi Csapatverseny
A "Míg megnövök" Akkreditált Kiváló Tehetségpont 7. alkalommal hirdeti meg a „Rigó énekeljen!“ Környezetvédelmi levelező CSAPATVERSENYÉT!
Néhány kép az elmúlt tanév döntőseiről: ITT!
A verseny célja:
Annak tudatosítása, hogy az egyén és környezete szoros kölcsönhatásban van.
A versenyünk a fenntartható fejlődés és az elvárható biztonság igényeinek megfelelően törekszik
formálni a tanulók gondolkodásmódját, természethez való viszonyát.
A verseny kategóriái korcsoportok szerint:
2 - 8. osztályos ill. más iskolatípusok ennek megfelelő évfolyamú tanulók számára.
Versenyünket az előző évek tapasztalatai alapján építjük tovább.
A jelentkezés és a részvétel feltételei:
A vetélkedőre négyfős csapatok jelentkezését várjuk 1 koordináló pedagógussal.
Iskolánként akárhány csapat nevezhet.
Nevezési díj: 600 Ft/fő.
Jelentkezni lehet: ITT!
vagy:
postai úton a Míg Megnövök Alapítvány 4431 Nyíregyháza - Sóstógyógyfürdő Szódaház u. 4 - 6. címen.
A vetélkedőn való eredményes részvétel feltétele, hogy a csapatok a projektfeladatot megoldják és megoldásukat beküldjék a megadott határidőkig.
Projektfeladatok:
A csapatok négy levelezős forduló keretében környezetvédelemmel kapcsolatos feladatot (projektet) oldanak meg.
Téma: A víz az élet!
A versenybizottság minden évfolyamon a négy forduló pontszáma alapján – a lehetséges létszámhatáron belül szigorú szakmai szempontok szerint – választja ki a döntőbe jutó csapatokat.
Döntő:
A verseny végeredményét a döntőben elért eredmények összesítése alapján kialakult sorrend adja. Pontazonosság esetén a levelező fordulók eredménye határozza meg a helyezést.
Díjazás:
A résztvevő csapatoknak és felkészítő tanároknak emléklapot adunk, valamint a támogatóktól függően tárgyjutalomban részesülnek.
A Kárpát-medencei döntőkön MINDEN döntőbe jutott CSAPAT OKLEVELET, és támogatóink függvényében értékes ajándékokat kapnak.
Információ még: 06 - 30 - 32 - 28 - 638 és info@megnovok.hu
Üdvözlettel, a "Míg megnövök" Akkreditált Kiváló Tehetségpont
képviseletében: Vasváry Zoltánné közoktatási szakértő a tehetségpont vezetője.
Nyíregyháza - Sóstógyógyfürdő, 2011. szeptember 1.
Jelentkezési lap (Word formátum)
Jelentkezési lap (PDF formátum)
Rigó énekeljen! Környezetvédelmi Csapatverseny Döntő 1. osztály
Sziasztok!
A döntőn a következő eredmények születtek...
A döntő képekben...
Az eredményhirdetés képekben...
![]()
Üdvözlettel:
a „Míg megnövök” Alapítvány Akkreditált Kiváló Tehetségpont
Rigó énekeljen! Környezetvédelmi Csapatverseny Döntő 2. osztály
Sziasztok!
A döntőn a következő eredmények születtek...
A döntő képekben...
Az eredményhirdetés képekben...
![]()
Üdvözlettel:
a „Míg megnövök” Alapítvány Akkreditált Kiváló Tehetségpont
Rigó énekeljen! Környezetvédelmi Csapatverseny Döntő 3. osztály
Sziasztok!
A döntőn a következő eredmények születtek...
A döntő képekben...
Az eredményhirdetés képekben...
![]()
Üdvözlettel:
a „Míg megnövök” Alapítvány Akkreditált Kiváló Tehetségpont
Rigó énekeljen! Környezetvédelmi Csapatverseny Döntő 4. osztály
Sziasztok!
A döntőn a következő eredmények születtek...
A döntő képekben...
Az eredményhirdetés képekben...
![]()
Üdvözlettel:
a „Míg megnövök” Alapítvány Akkreditált Kiváló Tehetségpont
Rigó énekeljen! Környezetvédelmi Csapatverseny Döntő 5. osztály
Sziasztok!
A döntőn a következő eredmények születtek...
A döntő képekben...
Az eredményhirdetés képekben...
![]()
Üdvözlettel:
a „Míg megnövök” Alapítvány Akkreditált Kiváló Tehetségpont
Rigó énekeljen! Környezetvédelmi Csapatverseny Döntő 6. osztály
Sziasztok!
A döntőn a következő eredmények születtek...
A döntő képekben...
Az eredményhirdetés képekben...
![]()
Üdvözlettel:
a „Míg megnövök” Alapítvány Akkreditált Kiváló Tehetségpont
Rigó énekeljen! Környezetvédelmi Csapatverseny Döntő 8. osztály
Sziasztok!
A döntőn a következő eredmények születtek...
A döntő képekben...
![]()
Üdvözlettel:
a „Míg megnövök” Alapítvány Akkreditált Kiváló Tehetségpont
Rigó énekeljen! Környezetvédelmi Csapatverseny Döntő 7. osztály
Sziasztok!
A döntőn a következő eredmények születtek...
A döntő képekben...
![]()
Üdvözlettel:
a „Míg megnövök” Alapítvány Akkreditált Kiváló Tehetségpont
Sziasztok!
Döntős csapatok figyelem! Ők már beküldték a csapatképet ...:)
"Rigó énekeljen!" döntősök
A "Rácsodálkoztam a Nagyvilágra" fotópályázat szavazása lezárult.
Összesen 1726 szavazat érkezett, íme a végeredmény: Megnézem!
Üdvözlettel:
a „Míg megnövök” Alapítvány Akkreditált Kiváló Tehetségpont
A levelezős fordulók végeredménye
A Rigó énekeljen! Kárpát-medencei Környezetvédelmi Csapatverseny
2010/2011. tanév levelezős fordulóinak végeredményét itt láthatjátok:
Részletek...
Üdvözlettel:
a „Míg megnövök” Alapítvány Akkreditált Kiváló Tehetségpont
Rácsodálkoztam a Nagyvilágra c. pályázatra érkezett fotók
Az eddig beérkezett fotókat itt láthatjátok.
Üdvözlettel: „Míg megnövök” Alapítvány Akkreditált Kiváló Tehetségpont munkatársai
CSAPATTAGOK FIGYELEM!
![]()
A „Míg megnövök” Alapítvány Tehetségpont második alkalommal meghirdeti fotópályázatát
„Rácsodálkoztam a Nagyvilágra!” címmel, a „Rigó énekeljen!” Csapatverseny csapattagjai részére.
Részvételi feltételek:
A pályázat témája kötetlen. Műemlékfotók, portrék,eseményfotók, tájképek, természet- és állatfotók,
városképek, makro-felvételek, hangulatképek, stb. egyaránt beküldhetők.
Nevezési díj nincs!
Egy pályázó maximum 1 db fekete-fehér vagy színes – DIGITÁLIS képet küldhet be kizárólag e-mailben. (Csapatonként maximum 6 pályázó)
A beküldött alkotások optimális felbontása:
1024×768 (vagy ehhez közeli értékek). A képek mérete maximum 2 MB méretű lehet.
Az e-mailben beküldött JPG kiterjesztésű képek összterjedelme ne haladja meg a 8 Mb-ot.
A pályázók hozzájárulnak, hogy a „Rácsodálkoztam a Nagyvilágra!” című pályázatra beküldött
pályaműveiket készítőinek nevével a www.megnovok.hu weboldalon közzétehessék.
Beküldési cím:
Az elkészült műveket kizárólag elektronikus úton az
info@megnovok.hu e-mail címre várjuk.
Pályázati naptár:
A beküldés határideje: 2011. február 18.
Zsűrizés: 2011. február 28-ig
A fotópályázattal kapcsolatban további információk kérhetők az
info@megnovok.hu e-mail címen.
A zsűri által legjobbnak ítélt műveket ajándékokkal és oklevéllel jutalmazzuk!
Mindenkinek jó munkát kívánunk!
Az elmúlt évi pályázatra érkezett fotók itt tekinthetők meg:
"Rácsodálkoztam a Nagyvilágra!" - 2010."
Üdvözlettel: "Míg megnövök" Alapítvány Tehetségpont
Rólunk írták!
a "RIGÓ ÉNEKELJEN" KÖRNYEZETVÉDELMI CSAPATVERSENY "JÓL EGYÜNK, HOGY JÓL LEGYÜNK!" projektjén belül
Ceglédi Várkonyi István Általános Iskola és Óvodában "REFORMHÉT A VÁRKONYIBAN" címmel január elején "reformételeket" szolgáltak fel az intézmény minden diákjának.
![]()
("Ceglédi Kék Újság" 2011. január 19.)
Cegléd TV, Háttér című műsora 2011. január 14 -én:
Üdvözlettel: a Míg Megnövök Alapítvány munkatársai
CSAPATTAGOK RÉSZÉRE
Sziasztok!
Tudjuk, csapatban dolgozni nem egyszerű.
Mindig van olyan tanuló, aki hangosabb a többieknél, akinek több jó ötlete van, aki halk szavú, de remekül számol, vagy aki jól rajzol.
A gyerekek különbözőek, és ezt nem mindig könnyű elviselni … Viszont a következő feladatoknak éppen a csapatmunka lesz a kulcsa.
A projekt alapvető célja: közvetlen környezetünk jövőbeli természet közelibb működésének megtervezése, megszervezése.
A projektmenedzselés (azaz a szervezés és irányítás, melynek következtében a végzett munka eléri célját - és mindannyian ezt szeretnénk) sikeres végrehajtásához kaptok itt tippeket, hogy a pályamunkák eredményesek legyenek.
A projekt sikerének egyik záloga, hogy minden munkafázist pontosan dokumentáljatok!
1. Először olvassátok el a feladatot, értelmezzétek a kérdést!
2. A csapattagoknak biztos lesznek önálló ötletei, melyet együtt megbeszéltek, kipróbáltok, majd javítjátok az elképzeléseiteket.
3. Olvassátok el többször is a feladatot. Gondoljátok végig, kinek mi az erőssége, mely feladatrészben tudja hasznosítani tudását! Melyek azok a feladatok (a kötelezőkön kívül), amelyeket a kisebbek is el tudnak végezni, és melyek azok, amelyeket csak a nagyobbak?
4. Osszátok el a munkát majd másoljátok le a feladatokat.
5. Dolgozzátok ki részletesen a feladatokat, majd minden csapattag nézzen át valamennyi feladatot, hátha hirtelen új ötlettel tudja gazdagítani a megoldást.
6. A feladatok végeztével próbáljátok megosztani a megszerzett tudást az iskola többi tanulójával. Eredményeiteket, információs tábla, szórólap formájában népszerűsítsétek!
Munkátokhoz sok sikert kívánunk!
Kezdhetjük?
Akkor kezdjünk hozzá!
Jó munkát kívánunk!
Üdvözlettel: Míg Megnövök Alapítvány Tehetségpont munkatársai
Nyíregyháza - Sóstógyógyfürdő, 2010. október